主要科研项目 湖北省教育科学规划一般课题 “大数据赋能新时代高校教师学术评价重构”（在研） 我校港澳台学生培养与交流合作专项课题 “与港澳台地区跨区域科研合作对研究生知识生产的影响研究”（在研） 湖北省教育科学规划一般课题“基于网络学习行为的学习风格挖掘及其教学策略研究”（结项） 全国教育科学规划教育部青年课题“基于数据挖掘的网络学习行为分析及其教学策略研究”（结项） 代表性专著 《基于数据挖掘的网络学习行为分析及其教学策略研究》，中国地质大学出版社，2015（专著） 代表性论文 吴青，刘毓文，查强.中美研究型大学知识生产的独立与依赖[J].清华大学教育研究.(录用，CSSCI) Wang, C., Guo, F. &Wu, Q.（通讯作者）The influence of academic advisors on academic network of Physics doctoral students: empirical evidence based on scientometrics analysis. Scientometrics 126, 4899–4925 (2021).（SSCI和SCI双检） Li, F.;Wu, Q.（通讯作者）Where the Research Interests of Graduate Students in China’s Christian Universities Lie. Religions 2021, 12, 393.（A&HCI） 吴青,罗儒国.博士生缘何入职非学术岗位——基于《自然》杂志调查的发现[J].中国高教研究,2020(08):50-55.DOI:10.16298/j.cnki.1004-3667.2020.08.09.（CSSCI） 罗儒国,吴青.论教学活动的虚实二重性[J].山西大学学报(哲学社会科学版),2018,41(01):130-137.DOI:10.13451/j.cnki.shanxi.univ(phil.soc.).2018.01.016.（CSSCI） 吴青,罗儒国.基于在线学习行为的学习成绩预测及教学反思[J].现代教育技术,2017,27(06):18-24.（CSSCI） 李纲,柳明飞,吴青,毛进.基于蝴蝶结模型的科研团队角色识别及其特征研究[J].图书情报工作,2017,61(05):87-94.DOI:10.13266/j.issn.0252-3116.2017.05.012.（CSSCI） 吴青,查强.基于文献计量学的中美加合作教育热点分析[J].高等工程教育研究,2016(06):66-74.（CSSCI） 吴青,罗儒国,王权于.基于关联规则的网络学习行为实证研究[J].现代教育技术,2015,25(07):88-94.（CSSCI） 吴青,罗儒国.协同学视阈下的区域公共教育服务信息化建设[J].教育理论与实践,2014,34(07):45-47.（CSSCI） 吴青,罗儒国.基于网络学习行为的学习风格挖掘[J].现代远距离教育,2014(01):54-62.DOI:10.13927/j.cnki.yuan.2014.01.007.（CSSCI） 吴青,罗儒国.智能教学系统中支持协作学习的群体感知模型[J].现代远程教育研究,2013(04):107-112.（CSSCI） 吴青,罗儒国.国外CSCL交互分析方法研究综述[J].现代远距离教育,2013(01):23-30.（CSSCI） 吴青,罗儒国.基于工作流技术的Web协作学习环境的构建研究[J].中国远程教育,2012(11):84-88+96.DOI:10.13541/j.cnki.chinade.2012.11.010.（CSSCI） 吴青,罗儒国,王权于.面向服务的企业应用集成在数字校园中的应用[J].现代远程教育研究,2012(04):91-96.（CSSCI） | 
